CONSFĂTUIREA JUDEŢEANA A PROFESORILOR DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT DIN VRANCEA, DIN 22 SEPTEMBRIE 2016, A AVUT LOC LA SCOALA GIMNAZIALA STEFAN CEL MARE FOCSANI

CONSFATUIREA A FOST COORDONATA DE INSPECTOR PROF. VICA MINCA

ORDINEA DE ZI

1.PREZENTAREA RAPORTULUI PRIVIND STAREA DISCIPLINEI EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT PE ANUL ŞCOLAR 2015-2016

            Inspector şcolar, prof Vica Mincă

2.PREZENTAREA OBIECTIVELOR PROPUSE LA CSS-LPS Focsani

            Director LPS ,prof. Petruţ Mihai

3. PREZENTAREA OBIECTIVELOR PROPUSE LA CSS Adjud

         Director, prof. Crăciun Sergiu

4. PREZENTAREA OBIECTIVELOR PROPUSE DE CSS GIMNASTICĂ FOCŞANI

            Director, prof. Florin Roşioru

5. PREZENTAREA OBIECTIVELOR PROPUSE DE A.J.F. VRANCEA

            Presedinte, Dan Dumitru

6.PREZENTAREA RESPONSABILILOR CERCURILOR PEDAGOGICE, . A

  PORTOFOLIILOR PROFESORILOR, A METODIŞTILOR, COMISIILOR

  METODICE ŞI A CONSILIULUI CONSULTATIV.

        Inspector şcolar, prof. V. Mincă

7. STABILIREA GRAFICULUI DE DESFĂŞURARE A ETAPELOR JUDEŢENE, A ETAPELOR DE ZONĂ A ONSŞ ŞI O.G. ORGANIZATE ÎN JUDEŢ, PREZENTAREA NOUTĂŢILOR DIN PARTEA M.E.N.C.Ş. ,

PREZENTAREA COMISIILOR JUDEŢENE PE DISCIPLINE SPORTIVE.

          Insp. scolar, prof. V.Mincă

8. DISCUŢII CU PRIVIRE LA MATERIALELE PREZENTATE

Raport privind starea disciplinei în specialitate educaţie fizică şi sport desfăşurată în anul şcolar 2015 – 2016:

În contextul actual, educaţia fizică nu mai poate fi privită doar ca o disciplină în planul de învăţământ, o obligaţie formală pentru profesori şi elevi, o activitate eminamente practică încorsetată în tipare rigide care nu mai răspund nici opţiunilor practicanţilor, nici cerinţelor impuse de domeniul educaţiei motrice. Evoluţia concepţiei privind practicarea exerciţiilor fizice, precum si apariţia unor factori naturali si sociali variaţi, cu impact asupra organismului, impune elaborarea unei strategii pe termen lung, parte a unor politici educaţionale şi de sănătate corecte, axate pe individ şi pe nevoile acestuia de

dezvoltare integrală.

 In această manieră de abordare, educaţia fizică se poate manifesta ca parte integrantă a activităţilor motrice formative, un sistem coerent, cu identitate distinctă şi influenţe multiple, de necontestat asupra dezvoltării personalităţii. Astfel, devine posibilă trecerea de la educaţia fizică – disciplină de studiu, la educaţia fizică – mod de viaţă, care

îmbunătăţeşte fiinţa unei naţii, capabilă să se exprime, să exploreze şi să se dezvolte într-o relaţie echilibrată cu mediul natural şi social.

Modificarea planurilor cadru la aria curriculară educaţie fizică şi sport;

Elaborarea de noi programe şcolare, atât la educaţie fizică, cât şi la disciplinele sportive, care asigură unitatea cerinţelor şi libertatea cadrului didactic în stabilirea metodologiei;

Elaborarea ghidurilor metodologice de aplicare a noilor programe şcolare şi a cerinţelor documentelor de planificare;

Stabilirea unor noi criterii de evaluare a profesorilor, atât la sportul de performanţă cât şi la educaţie fizică;

Stabilirea unor criterii de evaluare instituţională a unităţilor de performanţă (licee şi clase cu program sportiv);

Influenţa instituţiilor de învăţământ superior care pregătesc profesorii de educaţie fizică şi sport, prin modernizarea planurilor de învăţământ;

Formarea continuă a cadrelor didactice (definitivat, gradul didactic II, gradul didactic I).

PUNCTE SLABE

Scăderea interesului elevilor pentru activităţile motrice curriculare şi extracurriculare, fapt ce favorizează orientarea acestora către consumul de alcool, tutun şi droguri, către vagabondaj, delicvenţă, prostituţie etc.;

Scăderea rezistenţei la îmbolnăvire a organismului copiilor prin necunoaşterea şi nerespectarea regulilor de igienă elementară şi nepracticarea educaţiei fizice;

Diminuarea potenţialului biomotric şi psihologic mult sub baremele normale ale Comunităţii Europene;

Creşterea alarmantă a numărului de atitudini deficiente şi deficienţe fizice cu efecte asupra activităţii funcţionale, generatoare de maladii;

Dificultăţi în selecţionarea tinerilor care să facă faţă sportului de performanţă;

Diminuarea potenţialului bio-psiho-motric a acestor generaţii, cu repercursiuni severe în ceea ce priveşte sănătatea (pe termen lung), integrarea socială şi dorinţa de viaţă a populaţiei.

OPORTUNITATI

Aplicarea prevederilor legale care stipulează că educaţia fizică şi sportul sunt activităţi de interes naţional;

Colaborarea corespunzătoare a M.E.N.C.Ş. cu M.T.S., precum şi cu ministerele care gestionează sănătatea, apărarea, securitatea naţională etc.;

Aplicarea prevederilor legale privind constituirea şi activitatea F.S.Ş.U., la nivel local şi central;

Emiterea unor ordine clare, în concordanţă cu legislaţia în vigoare;

Alocarea din partea M.E. N.C.Ş. şi a comunităţii locale a surselor financiare necesare sportului şcolar de performanţă (licee şi clase cu program sportiv) şi competiţiilor sportive şcolare.

AMENINŢĂRI

Lipsa fondurilor necesare dotării corespunzătoare a bazelor sportive şcolare;

Reticenţa la schimbare a cadrelor didactice;

Dominarea interesului personal asupra celui profesional.

DEMERSURI PENTRU REGLARI SI AUTOREGLARI

SISTEMATICE , STRUCTURALE SI PROCESUALE (I)

 CREŞTEREA EFICIENŢEI ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN

 UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR

Modificarea comportamentului didactic se realizează prin:

 nici o lecţie fără material didactic, conceperea atentă şi responsabilă a obiectivelor

 corespunzătoare fiecărei lecţii, depăşirea vechilor uzanţe individualiste spre munca în

 echipă, dirijarea elevilor spre a participa activ şi afectiv la lecţie, renunţarea la mitul „profesorului cu har” şi autoutilarea cu întreg instrumentarul didactic necesar unor lecţii

 flexibile şi dinamice.

DEMERSURI PENTRU REGLARI SI AUTOREGLARI

SISTEMATICE , STRUCTURALE SI PROCESUALE (II)

Armonizarea ofertei educaţionale cu necesităţile sociale, analizarea rezultatelor obţinute la competiţiile sportive, testarea elevilor în timpul inspecţiilor, menţinerea spiritului de competiţie în rândul cadrelor didactice prin acordarea prin sprijinire în vederea obţinerii recompenselor materiale doar pe bază de competenţă profesională, organizarea de concursuri sportive şcolare (altele decât cele prevăzute de O.G şi O.N.S.Ş.), simpozioane,

mese rotunde, emisiuni televizate cu o largă participare

DEMERSURI PENTRU REGLARI SISTEMATICE , STRUCTURALE SI

SI AUTOREGLARI PROCESUALE (III)

realizarea de competiţii sportive şcolare atât pentru elevii nelegitimaţi, cât şi pentru

elevii legitimaţi, în funcţie de bugetul alocat de MENCS, organizarea şi coordonarea concursurilor sportive şcolare, elaborarea de regulamente şi metodologii.

COORDONAREA ACTIVITĂŢII DE PERFECŢIONARE ŞI FORMARE(I)

Atingerea la un nivel superior a unei stări optime de sănătate, a

călirii organismului în vederea practicării independente a

exerciţiilor fizice pe tot parcursul anului şi promovării valenţelor

educative, a stabilirii unei relaţii asociative civilizate

Reglementarea modalităţilor de modernizare şi acces la bazele şi

instalaţiile sportive pentru desfăşurarea activităţilor sportive

zilnice din învăţământul preuniversitar

Creşterea potenţialului psihomotric al elevilor

Diminuarea numărului de atitudini şi deficienţe fizice în scop de

întreţinere prin acţiune profilactică sau terapeutică

Trecerea la o viziune nouă privind lecţia de educaţie fizică şi

sport

Trecerea de la un ciclu la altul de învăţământ în baza unor

evaluări fizice (monitorizarea anuală a rezultatelor evaluărilor

elevilor)

COORDONAREA ACTIVITĂŢII DE PERFECŢIONARE ŞI

              FORMARE(II)

Perfecţionarea continuă a cadrelor didactice de specialitate prin

creşterea numărului de activităţi, diversificarea acestora etc.

Creşterea numărului de activităţi extracurriculare şi cuprinderea

unui număr cât mai mare de elevi în practicarea independentă a

exerciţiului fizic

Înfiinţarea asociaţiilor sportive şcolare în toate unităţile de

învăţământ de la toate nivelurile şi organizarea zilnică a unor

competiţii sportive precum şi activităţi de educaţie corporală

Ridicarea performanţelor sportive şi a numărului de elevi care

practică sportul de performanţă, atragerea sponsorilor care să

investească în sportul şcolar şi în premierea campionilor

Realizarea unei reale evaluări a profesorilor de educaţie fizică şi a

profesorilor-antrenori în baza fişelor de evaluare elaborate de

M.E.N.C.S.

TEMATICA CONTROLULUI DE SPECIALITATE

     ANUL ŞCOLAR 2015-2016 (I)

            Asigurarea conţinutului ştiinţific şi educativ al

activităţilor desfăşurate în unităţile de învăţământ în anul

şcolar 2015-2016:

 – respectarea conţinutului programelor şcolare;

 – întocmirea planificărilor calendaristice;

concordanţa între planificarea şi desfăşurarea lecţiilor.

Realizarea evaluării:

 – ritmicitatea notării;

concordanţa între nivelul de pregătire şi notele acordate.

TEMATICA CONTROLULUI DE SPECIALITATE

     ANUL ŞCOLAR 2015-2016 (II)

UNITĂŢI ŞCOLARE INSPECTATE - 85;

 NUMĂR DE ASISTENŢE REALIZATE - 363,

ÎN URMA CĂRORA S-AU ATRIBUIT 107

CALIFICATIVE, DIN CARE F.B.-91, B

-16;NOTA 10 – 47, NOTA 9 -1;

INSPECŢII SPECIALE PENTRU ACORDAREA

GRADELOR DIDACTICE: DEF -87; GR. II – 12;

GR. I - 15

TEMATICA CONTROLULUI DE SPECIALITATE

     ANUL ŞCOLAR 2015-2016 (III)

•

S-A CONSTATAT FOLOSIREA STRATEGIILOR

DIDACTICE FLEXIBILE, COMPLEXE, ADAPTATE

CONDIŢIILOR;

PROFESORI CALIFICAŢI, INTERESŢI ÎN

EVOLUŢIA LOR PROFESIONALĂ;

PORTOFOLIILE PROFESORILOR SUNT

REALIZATE ŞI EXPLOATATE CORESPUNZĂTOR;

•

•

TEMATICA CONTROLULUI DE SPECIALITATE

     ANUL ŞCOLAR 2015-2016 (IV)

  ASPECTE CARE TREBUIE REMEDIATE:

ÎN UNELE ŞCOLI, METODELE CLASICE PRIMEAZĂ, ÎN

DETRIMENTUL CELOR NOI, MODERNE;

NU SE FACE DOVADA UNEI BUNE CUNOAŞTERI A

METODOLOGIEI DIDACTICE DE CĂTRE TOŢI

PROFESORII DEBUTANŢI;

ESTE NECESAR SĂ SE PUNĂ ACCENT ÎN MOD SPECIAL

PE COMPETENŢELE DE COMUNICARE CU IMPLICAŢII

ACTIV – PARTICIPATIVE ALE PREDĂRII- ÎNVĂŢĂRII

DIN PERSPECTIVA FIECĂREI LECŢII.

FORMARE CONTINUĂ

 Meritorie este prezenţa noastră la concursul de ocupare a posturilor vacante de educaţie

fizică în învăţământul preuniversitar din judeţul Vrancea la care s-au obţinut note bune.

LECŢIA DE EDUCATIE FIZICĂ

Lecţia de educaţie fizică,fiind forma de bază a procesului instructiv/educativ, trebuie să devină mai eficientă şi mai atractivă pentru elevi prin îmbunătăţirea a o serie caracteristici:

apropierea lecţiei de interesele şi necesităţile elevului, renunţarea definitivă la schematizarea rigidă a lecţiei, dinamica efortului să vizeze adaptarea organismului la efort în funcţie de o curbă raţională

– creşterea atractivităţii lecţiei prin respectarea opţiunii elevilor, a

  diversificării formelor de practicare globală a disciplinelor de sport

– respectarea principiului accesibilităţii,a tratării diferenţiate şi

  stabilirea unor relaţii afective,corecte între profesori şi elevi

– preocuparea profesorilor de a forma şi dezvolta elevilor deprinderi de

  comportament civilizat, de combativitate şi fairplay.

MĂSURI PENTRU ASIGURAREA CALITĂŢII IN

 ACTIVITATEA DE PREDARE - ÎNVĂŢARE (I)

În urma inspecţiei şcolare de specialitate desfăşurată în anul şcolar 2015 – 2016 se impun câteva măsuri pentru asigurarea calităţii în activitatea de predare – învăţare, cum ar fi:

 – cunoaşterea nivelului de abilitate a elevilor;

 – identificarea cunoştinţelor anterioare ale elevilor şi

    potenţialul acestora;

 – încurajarea învăţării centrate pe elev şi centrată pe un

    grup de elevi;

 – folosirea de strategii diferite pentru a răspunde

    stilurilor diferite de învăţare;

MĂSURI PENTRU ASIGURAREA CALITĂŢII IN

 ACTIVITATEA DE PREDARE - ÎNVĂŢARE (II)

– materialele prezentate elevilor să conţină informaţii clare;

– organizarea a diferite tipuri de activităţi de evaluare şi

  oferirea feed – back – ului elevilor privind progresul

  înregistrat de aceştia;

– încurajarea elevilor de a-şi asuma responsabilităţi pentru

  propriul proces de învăţare;

– necesitatea participării profesorilor la cursurile de

  formare continuă în scopul acumulării de noi competenţe

  în vederea înnoirii metodelor de predare/învăţare şi a

  centrării activităţii pe nevoile elevului

MĂSURI PENTRU ASIGURAREA CALITĂŢII IN

 ACTIVITATEA DE PREDARE - ÎNVĂŢARE (III)

– aplicarea prevederilor legale privind constituirea

  şi activitatea Asociaţiilor Sportive Şcolare

– implicarea totală a comunităţilor locale în

  susţinerea activităţii de educaţie fizică şi sport

  prin reamenajarea sau reconstituirea bazelor

  sportive ale unităţilor şcolare din aer liber şi

  finanţarea participării elevilor în competiţiile

  sportive .

OLIMPIADA NATIONALA A SPORTULUI SCOLAR

 ŞI OLIMPIADA GIMNAZIILOR - ETAPA FINALĂ

ÎN ANUL ŞCOLAR TRECUT, JUDEŢUL VRANCEA A

  FOST REPREZENTAT LA ETAPELE FINALE ÎN

  ÎNTRECERILE DESFĂŞURATE LA URMĂTOARELE

  DISCIPLINE:

PST – ELEVUL L.P.S., ÎNDRUMAT DE DOAMNA PROF.

  BORDEI GABRIELA;

HANDBAL GIMNAZIU BĂIEŢI – ECHIPAL.P.S.,

  ÎNDRUMATĂ DE DOMNUL PROF. LUCIAN TUCAN;

ŞAH FEMININ LICEU – COLEGIUL ECONOMIC – PROF.

  FLORIN EUFROSIE

                         O.N.S.Ş.

Tot la etapele finale s-au remarcat elevii următoarelor unităţi şcolare :

TENIS DE MASĂ ŞI ŞAH MASCULIN LICEU– C.N.U., PROF. CARMEN GROSU;

TENIS DE MASĂ – LIC. “E. BOTTA” , PROF. PIONESCU CĂTĂLIN

FOTBAL, LICEU – L.P.S. , PROF. ALIN SAMOILĂ;

ŞAH MASCULIN, LICEU COLEGIUL NAŢ. “UNIREA” – PROF. CARMEN GROSU;

CROS – ŞCOALA 3 – PROF. FLORIN TUDOSĂ;

CROS – ŞCOALA 2 MĂRĂŞEŞTI – PROF. STAN SABIN;

Cu rezultate deosebite la etapele de zonă s-au evidenţiat elevii

           instruiţi de următoarele cadre didactice:

-prof. GRIGORIU IOAN – BASCHET FETE, BASCHET BĂIEŢI LICEU

-prof. ROŞCA SILVIU - BASCHET FETE GIMNAZIU

-prof. TUDOSĂ FLORIN–BASCHET BĂIEŢI GIMNAZIU

-prof. MARAFEVICI ROBERTO– FOTBAL PRIMAR

-prof. - ŞCOALA GIMNAZIALĂ PLOSCUŢENI - FOTBAL FETE GIMNAZIU

-prof. BÎZNĂ EUSEBIU – FOTBAL GIMNAZIU BĂIEŢI

-prof. SAMOILĂ ALIN – FOTBAL BĂIEŢI LICEU

-prof. EUFROSIE FLORIN – VOLEI BĂIEŢI LICEU

-prof. DAMIAN PETRICĂ – VOLEI FETE GIMNAZIU

-prof. GAVRILESCU ANA – OINĂ GIMNAZIU

-prof. BATOG MARIUS – PENTATLON BĂIEŢI

-prof. PIONESCU CĂTĂLIN – PENTATLON FETE

-prof. ANA GAVRILESCU - TETRATLON

-prof. PĂUN ROMEO - RUGBY

O.N.S.Ş. / O.G.

O.N.S.Ş

Rezultate foarte bune au fost obţinute de elevii instruiţi de prof.de la

Şc. Elena Doamna Fc., prof.LEFTER GEORGE şi CINCĂ ADRIAN care

s-au clasat pe locuri fruntaşe la competiţiile desfăşurate .

Din păcate printre noi toţi există încă şi unităţi şcolare, implicit

profesori de educaţie fizică şi sport cu o slabă participare la ONSŞ şi

O.G., în special la sporturile individuale, chiar dacă Regulamentul de

organizare şi desfăşurare a ONSŞ şi O.G. prevede participarea fiecăruia

la cel puţin două disciplinesportive în etapele judeţene. Deficienţe mari

în acest sens se remarcă mai ales la nivelul învăţământului rural, dar şi

la nivelul liceelor din mediul urban.

SPORTUL DE PERFORMANTA

  ÎN ACEST AN, DATORITĂ IMPLICĂRII ŞI

 PROFESIONALISMULUI PROFESORILOR ŞI

    ANTRENORILOR DE LA C.S.S. – L.P.S.

FOCSANI, C.S.S. GIMNASTICĂ FOCŞANI, C.S.S.

  ADJUD , SPORTUL DE PERFORMANŢĂ A

     OBŢINUT REZULTATE NOTABILE.

L.P.S. FOCSANI - atletism

 în cazul LPS - ului se remarcă secţia de

atletism cu sportivi în lotul naţional

(DOGARU VICTORAŞ), ,PARTICIPANT LA CAMPIONATELE BALCANICE,

ELEVUL PROFESORULUI MARIUS BATOG. TOT LA ACEASTĂ SECŢIE

AU FOST OBŢNUTE REZULTATE FOARTE BUNE – NUMEROASE TITLURI DE CAMPION NAŢIONAL, MULTE MEDALII, LA DIVERSE CATEGORII DE VARSTĂ, PROFESORII MARIUS BATOG ŞI GABRIEL ALEXANDRESCU FIIND ÎN ACEST AN PRINTRE CEI MAI PROLIFICI ANTRENORI AI SECŢIEI.

JUDO

O SECŢIE CU O ACTIVITATE EXTREM DE INTENSĂ ŞI BOGATĂ, CU REZULTATE CARE EVIDENŢIAZĂ DIN PLIN VALOAREA ANTRENORILOR ZISU DUMITRU, GROSU STĂNICĂ, SURLĂ IULIAN ŞI MARINEL PALADE,

SECŢIA DE JUDO A ADĂUGAT ÎN PROPRIUL PALMARES NUEMEROASE PREMII ŞI MEDALII LA CAMPIONATELE NAŢIONALE ŞI INTERNAŢIONALE,

DEMNE DE MENŢIONAT FIIND, PRINTRE ALTELE, REZULTATELE OBŢINUTE LA CUPA EUROPEI, UNDE S-A OBŢINUT UN LOC I, UN LOC III ŞI O MENŢIUNE, PRECUM ŞI LA CAMPIONATUL BALCANIC, UN LOC II.

L.P.S. - SPORTURI DE ECHIPĂ

    La sporturile de echipă , LPS - ul a fost reprezentat , la

etapele finale de secţia de rugby U16 RUGBY ÎN 15 ,

condusă de domnul profesor PĂUN ROMEO. De asemenea,

un număr mare de sportivi este convocat la pregătire în

cadrul loturilor naţionale.

DEMNĂ DE MENŢIONAT ŞI ÎMBUCURĂTOARE ESTE CALIFICAREA ECHIPEI DE MINIVOLEI FETE LA TURNEUL FINAL! ECHIPA A FOST PREGĂTITĂ DE DOMNUL PROFESOR DAMIAN PETRICĂ.

BASCHET

La această secţie am obţinut:

Locul III la CAMPIONATELE NAŢIONALE U 14,

MENŢIUNE LA CAMPIONATELE NAŢIONALE U13, AMBELE ECHIPE FIIND PREGĂTITE DE CĂTRE DOMNUL PROFESOR MIHAI PETRUŢ.

La aceste rezultate au contribuit şi profesorii MIRCEA PETRIŞOR, CĂTĂLIN DONDOI şi GABRIEL ALEXANDRESCU.

C.S.S. ADJUD - atletism

La C.S.S. ADJUD SECŢIA DE ATLETISM A OBŢINUT REZULTATE DEOSEBITE, SPORTIVII ÎNDRUMAŢI DE PROFESORII CRĂCIUN SERGIU, PETREA CAMELIA ŞI CIORTAN IOAN OBŢINÂND MAI MULTE TITLURI DE

CAMPION NAŢIONAL ŞI NUMEROASE MEDALII LA CAMPIONATELE NAŢIONALE DE PROFIL, LA DISCIPLINELE ARUNCAREA SULIŢEI. ARUNCAREA GREUTĂŢII ŞI MARŞ.

C.S.S. Gimnastica – Focsani

C.S.S. GIMNASTICĂ FOCŞANI S-A MENŢINUT ÎN TOPUL CLUBURILOR DE PROFIL DIN ŢARĂ, SPORTIVII ANTRENAŢI DE PROFESORII ROŞIORU FLORIN, SMEU CARMEN, PARÎNG NICOLETA, TRANDAFIR DANIELA, STOICA CEZAR, VULCAN DĂNUŢ ŞI VULCAN DOINIŢA, REUŞIND SĂ OBŢINĂ

NU MAI PUŢIN DE 34 DE MEDALII LA CAMPIONATELE NAŢIONALE, DINTRE CARE 12 DE AUR, 14 DE ARGINT ŞI 8 DE BRONZ.

ACTE NORMATIVE VALABILE PENTRU ANUL ŞCOLAR 2016-2017

1. LEGEA NR1 /2011 – LEGEA EDUCAŢIEI

2. O.G. 0739/ 2011 – PRIVIND CONSTITUIREA

   CORPULUI PROFESORILOR MENTORI;

3.O.G. DIN 2007 PRIVIND REGULAMENTUL

   O.N.S.Ş.

4.ORDINUL Nr.6555 DIN 20.12.2012 PRIVIND

   ACORDAREA ASISTENŢEI MEDICALE GRATUITE ŞI

   PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAŢĂ SĂNĂTOS;

ACTE NORMATIVE VALABILE PENTRU ANUL

         ŞCOLAR 2016-2017

A APĂRUT ROFUIP NOU – SE RECOMANDĂ A FI DEZBĂTUT LA CERCURILE

    PEDAGOGICE;

4. ORDINUL 3462/2012 CARE TREBUIE SĂ EXISTE, OBLIGATORIU, LA

    PORTOFOLIUL FIECĂRUI PROFESOR. ACEST ORDIN SE VA DISCUTA LA

    NIVELUL FIECĂREI COMISII METODICE ŞI LA CERCURILE PEDAGOGICE.

    EXISTĂ UN CAPITOL CU EVITAREA ŞI PREVENIREA ACCIDENTELOR –

    CAP. V, CARE TREBUIE ADUS LA CUNOŞTINŢA CONDUCERII UNITĂŢII DE

    ÎNVĂŢĂMÂNTDEOARECE ESTE NECESAR SĂ SE ASIGURE CONDIŢIILE

    OPTIME PT. EVITAREA ACCIDENTELOR.

TOT ÎN ACEST ORDIN SUNT PREZENTATE CERINŢELE DEONTOLOGICE

    SPECIFICE ACTIVITĂŢII NOASTRE.

TREBUIE DEFINITIVATĂ ÎNFIINŢAREA ÎN FIECARE UNITATE DE

    ÎNVĂŢĂMÂNT A ASOCIAŢIILOR SPORTIVE ŞI A CERCURILOR OLIMPICE.

RESPONSABILII DE CERC ŞI

  METODIŞTII DE ZONĂ

VIDRA + PANCIU - Prof. CHICHIUR IONICĂ + CATANĂ LILA -

responsabili de cerc

     - Prof. GRIGORIU IOAN + DRĂGAN MARIAN- metodisti de zonă

   ADJUD GIMNAZIU - PROF. DULGHERU FLORICA – responsabil de cerc

-Prof. DULGHERU FLORICA + BULANCEA RADU – metodişti de zonă

GUGEŞTI + DUMITREŞTI - Prof. GAVRILESCU ANA- responsabil de

cerc

       - Prof. ŞELARU AUREL+ ALEXANDRESCU GABRIEL – metodisti

de zonă

FOCŞANI I + ODOBEŞTI - Prof. PÎRLEA CĂTĂLIN + BOSNEA LAURENŢIU–

responsabili de cerc

        - Prof. PÎRLEA CĂTĂLIN – metodist de zonă

FOCŞANI II+ MĂICĂNEŞTI – Prof. TUDOSĂ FLORIN+ PAVEL ALEXANDRU -

responsabili de cerc

        - Prof. TUDOSĂ FLORIN+ PAVEL ALEXANDRU - metodisti de zonă

FOCŞANI III – TOATE LICEELE DIN JUDEŢ - Prof. AMBROSIE IONEL+ EUFROSIE

FLORIN – responsabili de cerc

         -Prof. AMBROSIE IONEL + EUFROSIE FLORIN- metodisti de zonă

FOCŞANI IV - L.P.S. – C.S.S. - PROF. MIHAI PETRUŢ – responsabil de cerc

        - Prof. BULANCEA RADU + EUFROSIE FLORIN- metodisti de zonă

ATRIBUŢIILE COORDONATORILOR DE CERC PEDAGOGIC ŞI A

              METODIŞTILOR DE ZONĂ

PREZENTAREA LA ISJ A BAZEI DE DATE DIN ZONA RESPECTIVĂ:

şcoli arondate, încadrarea cadrelor didactice, situaţia opţionalelor,

şefi de catedră (CV, specializare, grad didactic, cursuri de formare);

DISEMINAREA INFORMAŢIILOR TRANSMISE DE ISJ ÎN TERMENUL

STABILIT

ÎNTOCMIREA DOSARULUI CARE SĂ CUPRINDĂ :

procese-verbale de susţinere a cercurilor pedagogice;

materiale prelucrate;

competiţiile cuprinse în calendarul ONSŞ

competiţiile proprii;

baza materială existentă;

necesar de materiale sportive.

organizarea competiţiilor ONSŞ pe şcoală şi pe centru de localităţi.

PORTOFOLIUL PROFESORULUI DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

1.C.V.

2.Decizia de numire;

3.Fişa postului;

4.Caietul profesorului (fişa individuală);

5.Procese-verbale pentru protecţia muncii;

6.Adeverinţe medicale („apt pentru efort fizic”)

7.Evidenţa scutirilor medicale;

8.Evidenţa sportivilor de performanţă;

9.Tabel cu echipele reprezentative;

10.Scala de notare;

11.Calendarul competiţional al unităţii şcolare;

12.Calendarul competiţional din cadrul ONSŞ /O.G.;

13.Subinventarul cu dotarea sălilor şi a bazelor

  sportive în aer liber împreună cu cel cu

  echipament sportiv

14.Documentele de evidenţă şi planificare:

  - eşalonarea anuală a unităţilor de învăţare;-

  plan calendaristic semestrial;

  - proiectarea unităţilor de învăţare

  - tabel centralizator privind distribuirea unităţilor

  de învăţare;

 - modelul de educaţie fizică;

15.Programa de educaţie fizică şi sport;

16.Legi, ordine, note ale M.E.C.T. şi Guvernului privind

  educaţia fizică şi sport..

PORTOFOLIUL COMISIEI METODICE LA NIVELUL UNITĂŢII ŞCOLARE

1.Raport asupra activităţii desfăşurate în anul

  precedent;

2.Proiectul planului managerial la nivelul catedrei;

3.Programul activităţii metodice pe semestru;

4.Evidenţa membrilor comisiei metodice;

5.Proiectul calendarului competiţional propriu;

6.Responsabilităţile fiecărui membru a comisiei;

7.Activitatea de îndrumare a profesorilor debutanţi,

   necalificaţi din unitatea şcolară ( plan de măsuri);

8.Evidenţa documentelor de proiectare ( planificare

   la nivelul catedrei);

9.Rezultate obţinute;

10.Instrumente şi modalităţi de evaluare pentru

eficientizarea actului didactic.

11.Regulamentul de organizare şi funcţionare a

   asociaţiilor sportive;

12.Legi, ordine, note informative ale M.E.N.C.Ş. şi

   Guvernului privind activitatea de educaţie fizică şi

   sport.

PORTOFOLIUL PROFESORULUI METODIST

1. Decizia Inspectoratului

  Vrancea;

2.C.V.;

3.Fişa postului;

4.Fişa de autoevaluare;

5.Încadrarea personalului didactic;

6.Graficul şi tematica inspecţiei de

  specialitate;

7.Delegaţia Inspectoratului Şcolar Vrancea

  privind repartizarea cadrelor didactice în

  vederea efectuării inspecţiilor speciale;

Şcolar Judeţean

8.Raport privind starea învăţământului la

  educaţie fizică şi sport;

9.Copie a documentelor de inspecţie;

10.Modele de documente de planificare şi

  proiecte didactice la nivelul învăţământului

  primar, gimnazial şi liceal;

11.Legi, ordine, note ale M.E.C.T.şi ale

  Guvernului privind educaţia fizică şi sportul.

Comisia de organizare a Olimpiadei Gimnaziilor

Preşedinte: Prof. Cristea Dorin -

Inspectoratul Şcolar Judeţean Vrancea;

Preşedinte executiv: Prof. Mincă Vica -

  Inspectoratul Şcolar Judeţean Vrancea;

Vicepreşedinţi:Prof.Pionescu Cătălin -

   Director filială AOR Vrancea

 Ec. Ilie Georgeta-Inspectoratul

Şcolar Judeţean Vrancea;

Secretar: Prof. Gavrilescu Ana -Şc. Gimnazială

Tâmboieşti

Comisia de organizare a Olimpiadei Gimnaziilor

Membri:

Prof.Dulgheru Florica

    Pîrlea Cătălin

    Oană Daniel

    Tudosă Florin

    Roşca Silviu

    Damian Sorin

    Danciu Cătălin

    Stoica Marius

Brumaru Dan

Cioran Paul

CăltȚun Coca

Paizan Ioana

Corcoz Norocel

Bodoc Marius

Stan Sabin

Stoian Valentin

Şc.Gimnazială *G.Averescu* Adjud

  Şc.Gimnazială *Ştefan cel Mare*Focşani

 Şc.Gimnazială *Ştefan cel Mare*Focşani

  Şc.Gimnazială Nr.3 Focşani

  C. N. *Cuza*Focşani

 Şc.Gimnazială Slimnic

  Liceul Tehnologic*G.G.Longinescu*

 Şc.Gimnazială Vulturu

Şc.Gimnazială *E.Teodoroiu* Mărăşeşti

 Şc.Gimnazială TȚifeşti

Liceul Ped.* S. Haret* Focşani

Liceul Ped.* S. Haret* Focşani

C.T.* Gh. Asachi* Focşani

Liceul *G.Gheba*Dumitreşti

  Şc Gimnazială nr. 2Mărăşeşti

Şc.Gimnazială„M.Averescu” Adjud

Comisia de organizare a Olimpiadei Naţionale a Sportului Şcolar

 Preşedinte - Prof.Cristea Dorin ,Inspector şcolar general

Preşedinte Executiv -Prof. Mincă Vica, Inspector şcolar educaţie fizică şi sport

Vicepreşedinte - Prof. Mihai Petruţ ,Director Liceul cu Program Sportiv

 Vicepreşedinte -Economist: Ilie Gina – Contabil şef I.S.J

Secretar -Prof. Gavrilescu Ana ,Şcoala Gimnazială Tâmboieşti

Comisia de organizare a Olimpiadei Naţionale a Sportului Şcolar

                   Membri:

Prof.Dulgheru Florica -Şc.Gimnazială *G-ral

Averescu*Adjud

          Prof.Zisu Dumitru -CSS Focşani

 Prof.Pîrlea Cătălin - Şc.Gimnaziala* Ştefan

cel Mare* Focşani

 Prof.Grigoriu Ioan - C.N.*Cuza* Focşani

Prof Eufrosie Florin- C. E. „M. Kogălniceanu”

Focşani

CONSILIUL CONSULTATIV

Minca Vica - Scoala Gimnaziala *Stefan cel

Mare*Focsani –Presedinte

Ambrosie Ionel - Colegiul Tehnic “Edmond

Nicolau” - Membru

Gavrilescu Ana - Scoala Gimnaziala Timboiesti –

Membru

Dulgheru Florica - Scoala Gimnaziala*Principele

Radu*Adjud - Membru

Pirlea Catalin - Scoala Gimnaziala *Stefan cel

Mare*Focsani –Membru

Zisu Dumitru - CSS Focsani - Membru

Consiliul Consultativ

                         Membri

Saragea Stănel - Colegiul Tehnic “V. D. Cotea”

Mihai Petrut - LPS FocsaniI

Draghici Marian - Colegiul Tehnic “Ghe. Bals” Adjud

Grigoriu Ioan - Colegiul National*Cuza*

Bulancea Radu - Colegiul Economic “ Mihail Kogalniceanu”

Paizan Viorel-Colegiul National*Unirea*

Dumitru Emil Liceul * Emil Botta* Adjud

Eufrosie Florin - Colegiul Economic “ M. Kogalniceanu”

Bordei Gabriela - LPS Focsani

Tudosa Florin - Scoala Gimnaziala nr.3 Focsani

Selaru Aurel - Liceul Dumitresti

COMISIILE JUDEŢENE PE DISCIPLINE SPORTIVE

ATLETISM

   PREŞEDINTE: ALEXANDRESCU GABRIEL ,PROF. L.P.S.

   VICEPREŞEDINTE: BATOG MARIUS,PROF. L.P.S.

   SECRETAR:GAVRILESCU ANA,PROF. Sc. Gimnazială Tâmboieşti

   DULGHERU FLORICA ,PROF. Şc.*G.Averescu*Adjud

   MEMBRI: 1 MANOLE DANPROF. C.T.*T.Vuia*

           2 EUFROSIE FLORINPROF. C.E.*M.Kogălniceanu*

           3 PENDUS RODICAPROF. L.P.S

BASCHET GIMNAZIU

PREŞEDINTE – PÎRLEA CĂTĂLIN

VICEPREŞEDINTE – DRĂGAN MARIAN

SECRETAR – ROŞCA SILVIU

MEMBRI: - ALEXANDRESCU GABRIEL

         - TOADER GEORGE

BASCHET LICEU

PREŞEDINTE – DONDOI CĂTĂLIN

VICEPREŞEDINTE – GRIGORIU IOAN

SECRETAR – RUSAN MARIA

MEMBRI: - AMBROSIE IONEL

        - EUFROSIE FLORIN

HANDBAL GIMNAZIU

PREŞEDINTE –TUCAN LUCIAN

VICEPREŞEDINTE- STOICA MARIUS

SECRETAR – TAŞCHIRAN MIHAELA

MEMBRI: - OANĂ DAN

         - TUDOSĂ FLORIN

HANDBAL LICEU

PREŞEDINTE – DANCIU CĂTĂLIN

VICEPREŞEDINTE-DRĂGHICI MARIAN

SECRETAR – BULANCEA RADU

MEMBRI – GRIGORIU IOAN

        - DUMITRU ADRIAN

FOTBAL GIMNAZIU + PRIMAR

PREŞEDINTE – TUDOSĂ FLORIN

VICEPREŞEDINTE-STOICA MARIUS

SECRETAR - CIORAN RAUL

MEMBRI: - DAMIAN SORIN

        - STOIAN VALENTIN

        - STAN SABIN

FOTBAL LICEU

PREŞEDINTE – SARAGEA STĂNEL

VICEPREŞEDINTE – SAMOILĂ ALIN

SECRETAR – DANCIU FLORIN

MEMBRI: - PAIZAN VIOREL

        - GRIGORIU IOAN

VOLEI

PREŞEDINTE – EUFROSIE FLORIN

VICEPREŞEDINTE – DAMIAN PETRICĂ

SECRETAR – SĂCĂLUŞ ELENA

MEMBRI – PAIZAN VIOREL

       - MIHALACHE VETA

TENIS DE MASĂ + BADMINTON

PREŞEDINTE – OANĂ DANIEL

VICEPREŞEDINTE – ROŞCA SILVIU

SECRETAR – CORCOZ NOROCEL

MEMBRU – MANOLE DAN

ŞAH

PREŞEDINTE – PAIZAN VIOREL

VICEPREŞEDINTE – DRĂGAN MARIAN

SECRETAR – BULANCEA RADU

MEMBRI - ZAHARIA MARIUS

       - CALŢUN COCA

RUGBY- OINĂ

PREŞEDINTE – PĂUN ROMEO

VICEPREŞEDINTE – BÎZNĂ EUSEBIU

SECRETAR – BORDEI GABRIELA

MEMBRI – TOADER BOTAN LILIANA

        - BOSNEA LAURENŢIU

DANS MODERN ŞI MAJORETE

PREŞEDINTE – PAIZAN IOANA

VICEPREŞEDINTE – DULGHERU FLORICA

SECREAR – GAVRILESCU ANA

MEMBRI – GROSU CARMEN

       - IOAN OANA

COMISIA DE CONTESTAŢII

MINCĂ VICA - preşedinte

EUFROSIE FLORIN -secretar

BULANCEA RADU

GRIGORIU IOAN

ATRIBUŢIILE MEMBRILOR COMISIILOR PE DISCIPLINE SPORTIVE

-preşedintele comisiei va deţine întreaga documentaţie necesară organizării şi desfăşurării competiţiei, care va fi înaintată inspectorului de specialitate la ,cel mult, 10 zile de la încheierea etapei de judeţ.

-secretarul comisiei va asigura arbitrajul competiţiei şi locul de desfăşurare a acesteia;

-prin rotaţie, de comun acord, unul din membrii comisiei va fi prezent la fiecare etapă a competiţiei.

-contestaţiile vor fi depuse la comisia de contestaţii în ziua desfăşurării competiţiei.

-echipa gazdă va asigura asistenţa medicală a competiţiei.

CERINŢE DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A O.N.S.Ş. Şi O.G.

Înscrierile se vor face la preşedintele comisiei pe

disciplină sportivă până pe data de 8 octombrie;

Fazele pe şcoală vor începe pe data de 15 octombrie;

Fazele pe centru de localităţi se vor finaliza până pe

data de 15 noiembrie;

Etapele pe municipiu se vor termina până pe data de

20 ianuarie, iar etapele de judeţ până pe 1 martie;

Începând cu etapele de judeţ ,înscrierile se vor efectua

conform metodologiei de desfăşurare a ONSŞ şi O.G.;

Este obligatorie prezenţa profesorului la toate fazele

competiţiei. În caz contrar, echipa va fi descalificată.

NOUTĂŢI

– PROGRAMA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT VA INTRA ÎN DEZBATERE

  PUBLICĂ ÎNCEPÂND CU 14 DECEMBRIE 2016

– S-AU STABILIT UNITĂŢILE DE ÎNĂŢĂMÂNT UNDE SE VOR EFECTUA

  MĂSURĂTORI PENTRU VERIFICAREA POTENŢIALULUI BIOMOTRIC, DUPĂ

  CUM URMEAZĂ: GIMNAZIU URBAN – SCOALA “ŞTEFAN CEL MARE”,

  GIMNAZIU RURAL – ŞCOALA PĂUNEŞTI, LICEU URBAN – COLEGIUL

  ECONOMIC, LICEU RURAL – LICEUL VIDRA;

– ÎNCEPÂND DE ANUL TRECUT ŞCOLAR S-A ÎNFIINŢAT “GIMNAZIADA

  MONDIALĂ”, UNDE ROMÂNIA A OBŢINUT NU MAI PUŢIN DE 30 DE

  MEDALII: 8 AUR, 9 ARGINT ŞI 13 BRONZ;

– LA O.N.S.Ş. PRIMAR S-A ADĂUGAT DISCIPLINA “MINIHANDBAL MIXT” , IAR

  LA O.G. S-A ADĂUGAT , PENTRU FETE, OINA;

– ÎNCEPÂND DIN ACEST AN ŞCOLAR, DEPLASAREA ELEVILOR LA ETAPELE

  NAŢIONALE VA FI ACHITATĂ DE CĂTRE INSTITUŢIILE ŞCOLARE SAU

  AUTORITĂŢILE LOCALE.

NOUTĂŢI:

- CALENDARELE COMPETIŢIONALE PROPRII ŞCOLII VOR FI AFIŞATE LA AVIZIER;

- LA DATA DE 1 OCTOMBRIE 2016 VA AVEA LOC DESCHIDEREA OFICIALĂ A SPORTULUI ŞCOLAR, ZI CARE VA FI MARCATĂ PRIN COMPETIŢII SPORTIVE;

- TREBUIE CONTINUATĂ CONSTITUIREA ASOCIAŢIILOR SPORTIV ŞCOLARE;

- 2020 ŢARA NOASTRĂ VA ORGANIZA CAMPIONATUL MONDIAL DEHANDBAL

NOUTAŢI

- CERCURILE PEDAGOGICE VOR FI ORGANIZATE NUMAI ÎN ZILELE DE SÂMBĂTĂ;

- VĂ RUGĂM SĂ FACEŢI DIFERENŢA ÎNTRE PROIECTARE ŞI PLANIFICARE! PROIECTAREA SE REFERĂ LA RESURSE MATERIALE ŞI UMANE, LA STRATEGII ŞI METODE, IAR PLANIFICĂRILE REPREZINTĂ PLANIFICAREA ANUALĂ, CALENDARISTICĂ, PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE, ETC.

- CUPA TYMBARK

CALENDAR COMPETIŢIONAL NAŢIONAL - ANUL ŞCOLAR 2016-2017

GRUPE DE VÂRSTĂ:

 Învăţământ primar – elevi născuţi în anul 2005 şi mai mici clasele 0-IV

   Învăţământ gimnazial – elevi născuţi în anul 2001 şi mai mici clasele V-VIII

   Învăţământ liceal – elevi născuţi în anul 1997 şi mai mici clasele IX-XII/XIII

Propuneri pentru etapele finale :

1. VRANCEA – Tenis de masă licee + gimnazii şi Gimnastică CSS ;

2. TULCEA - Baschet băieţi licee;

3. BRĂILA - Fotbal – Învăţământ primar;

4. BUZĂU - Handbal licee băieţi;

5. CONSTANŢA – Oină gimnazii băieţi;

6. GALAŢI - Rugby învăţământ primar.

Postulate ale activitatii profesorului de educatie fizica si sport:

Respectati si incurajati demnitatea umana!

Luati elevii in serios, investiti afectivitate, dovediti moralitate!

Fiti atenti cu aspectul dumneavoastra estetic!

Fiti dispusi sa va distrati!